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EducacionNoticia 4to Foro Nacional de Educaci?n para el Cambio Social 18/06/2012
Por una educaci?n emancipadora
Por Estefan?a Gim?nez. Alrededor de siete mil j?venes se dieron cita en la ciudad Universitaria de Rosario, donde debatieron en torno a la ?educaci?n transformadora?. En este cuarto Foro Nacional de Educaci?n para el Cambio Social se puso especial atenci?n a la realidad Latinoamericana. Participaron renombrados intelectuales de nuestro pa?s y la regi?n, organizaciones estudiantiles, gremiales, movimientos campesinos, culturales y barriales. Se discuti? ampliamente sobre ?la educaci?n que tenemos y la educaci?n que queremos construir?. enREDando estuvo all? y dialog? con Berenice Moulin, integrante de la agrupaci?n Santiago Pampill?n y referente de la organizaci?n del Foro. Comentarios: 0 - Le?do 788 veces - [leer +]

EducacionNoticia Jornadas de Educaci?n para la Igualdad 30/08/2011
Hacia un nuevo perfil en la forma de ense?ar
Por Estefan?a Gim?nez. En tiempos donde comienzan a replantearse el movimiento de las estructuras sociales, de los formatos impuestos, los roles de la escuela y la familia, el colectivo de mujeres Las Juanas se meti? en la tem?tica para interpelarla. Las ?Jornadas de Educaci?n para la Igualdad? reavivaron temas como los estereotipos, los primeros saberes y la responsabilidad de cada uno en la educaci?n cotidiana, no s?lo en la relaci?n alumno-docente. enREDando particip? de las jornadas. Comentarios: 0 - Le?do 816 veces - [leer +]

EducacionNoticia Encuentro de orquestas infanto juveniles de Rosario 24/11/2010
?La orquesta ya es del barrio?
Por Vivi Benito. Por primera vez tocaron juntas las tres orquestas infanto juveniles que funcionan en Rosario: Vibrato, La Tablada y El Tri?ngulo; la de Ibarlucea se sum? como invitada. Con alegr?a y contundencia 220 ni?os/as y adolescentes mostraron el trabajo que d?a a d?a desarrollan en sus barrios. Entre los acordes se desliz? un dato concreto: es posible mejorar complejas realidades mediante proyectos socio educativos, pero para su sostenimiento es fundamental que el Estado los contemple en las pol?ticas p?blicas. enREDando charl? con los chicos y directores de las orquestas. Comentarios: 0 - Le?do 1251 veces - [leer +]

EducacionNoticia Experiencia en la EEM N? 409 12/11/2010
Violencia en el noviazgo
Por Estefan?a Gimenez. Junto a la profesora Claudia Mauri, los 3? a?os de la Escuela de calle Kay al 375 llevan a cabo talleres de Educaci?n sexual. Este a?o, la tem?tica del Laboratorio pedag?gico, se centr? en la violencia en el noviazgo. Un tema tan naturalizado como poco hablado. Mezclando las historias personales con la tecnolog?a y los medios de comunicaci?n, los propios j?venes acercan sus inquietudes y las transmiten a sus pares. enREDando estuvo en la escuela y comparti? la experiencia para aprender sobre la no violencia en las relaciones. Comentarios: 0 - Le?do 1152 veces - [leer +]

EducacionNoticia Barrio Santa Luc?a (Rosario) 01/11/2009
La escuelita de Pocho
Por Equipo de comunicaci?n ATE Rosario. Por iniciativa de los alumnos y maestros de la Escuela N? 1375 del Barrio Santa Luc?a de la ciudad de Rosario, a partir del viernes 30 de octubre esta instituci?n educativa lleva por nombre Claudio ?Pocho? Lepratti, militante social asesinado en diciembre de 2001. Comentarios: 2 - Le?do 1460 veces - [leer +]

EducacionNoticia La Cachilo te cuenta... 09/10/2009
La palabra rodante y transformadora
Desde que la biblioteca Cachilo abri? sus puertas, comparte su andar con las familias de los barrios del oeste rosarino. Esta vez, la obtenci?n de los premios ?Graciela Cabal? y ?Maravilladores?, se celebr? con un luminoso encuentro que cont? con narraci?n de cuentos, degustaciones y vivos relatos sobre la historia de esta instituci?n que no se queda quieta. Comentarios: 119 - Le?do 5404 veces - [leer +]

EducacionNoticia Represion a docentes 04/04/2007
Docentes reprimidos
Por Angel Contest. Las im?genes del acto represivo a los docentes de Neuqu?n, los nocivos efectos de la ?conciliaci?n?en Santa Fe, la falta de acuerdo con los docentes de Santacruz, Misiones, Salta, etc., muestra claramente la falta de decisi?n pol?tica de nuestro Gobierno Nacional, para atender las necesidades del sistema educativo. Comentarios: 0 - Le?do 1878 veces - [leer +]

EducacionNoticia Opini?n 22/03/2007
Escuela P?blica ?Qu? hacemos?
Por Angel M. Contest. Cuando el Gobernador Obeid mencionaba en su campa?a los objetivos en el ?rea de educaci?n, quienes los que por alguna vinculaci?n con las comunidades educativas, dudamos siempre de las promesas preelectorales, archivamos en la memoria una serie de reclamos de esas comunidades por las que se requer?an urgentes soluciones presupuestarias. Comentarios: 1 - Le?do 1758 veces - [leer +]

EducacionNoticia Mientras el gobierno nacional "cierra" la discusi?n por la Ley Nacional de Educaci?n, docentes y organizaciones sociales contin?an debatiendo 02/11/2006
Se llev? a cabo en Buenos Aires el 27 y 28 de octubre el Congreso Nacional de Educaci?n
Las consignas por una educaci?n estatal, p?blica, gratuita, ?nica, laica y obligatoria rescatan lo m?s valioso del imaginario social argentino, nostalgiando la ?poca en que nuestro pa?s ostentaba est?ndares educativos de pa?ses del primer mundo.

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EducacionNoticia Por iniciativa de diversas organizaciones gremiales y sociales, se abre un espacio de discusi?n de la nueva ley de educaci?n nacional. 10/08/2006
Se lanz? el Foro en Defensa de la Educaci?n P?blica
El debate que el gobierno pretende impulsar con la finalidad de sancionar una nueva ley de educaci?n viene perfil?ndose como una cuesti?n solamente simb?lica donde la sensaci?n es que todas las decisiones ya est?n tomadas. El apretado cronograma de trabajo y las escasas instancias institucionales que se vienen planteando para abrir un verdadero debate acerca de una nueva ley que recupere el profundo sentido que la educaci?n argentina supo tener a partir de la vieja Ley 1420 (y que cambie la impronta neoliberal impuesta por la Ley Federal de 1993) han resultado muy desalentadores para la comunidad educativa. Para intentar poner a la escuela "en asamblea" (que incluya las opiniones y aportes de maestros y maestras, padres y madres, chicos y chicas, no docentes y la comunidad en general), un amplio espectro de organizaciones sindicales, sociales, estudiantiles y de derechos humanos entre otras puso en marcha el Foro de Defensa de la Educaci?n P?blica.
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EducacionNoticia "Crece" la desocupaci?n en Santa Fe 30/05/2006
Los maestros "desaparecidos" del 2006
El "nuevo" conflicto que est? en debate por estos d?as no tiene nada de nuevo si tenemos en cuenta que su origen es casi quincea?ero. La semana pasada los medios masivos han mostrado desesperados testimonios de docentes que el 1? de junio perder?n sus trabajos. En un pa?s azotado todav?a por los coletazos del dinosaurio neoliberal, este dato no parece ser noticia. Repite historias que hace d?cadas se reiteran con una desaprensiva naturalidad. Sin embargo, si se escucha atentamente a estas docentes potencialmente desocupadas, la situaci?n planteada con los maestros y maestros suplentes es que hace muchos a?os que est?n a cargo de los grados, que nunca tuvieron la oportunidad de dejar de ser tales para acceder a "su" grado, que han venido desempe?ando sus tareas como cualquier trabajador formal, d?a a d?a, hora a hora, poniendo el cuerpo en las situaciones ins?litas que plantea hoy el trabajo docente. Comentarios: 1 - Le?do 2157 veces - [leer +]

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