En conjunto con ONGs de todo el pa?s, el Ministerio de Educaci?n de la Naci?n est? implementando el programa de inclusi?n educativa Todos a Estudiar, con el que busca que miles de j?venes retomen sus estudios.
Rodrigo tiene 13 a?os. Pero desde hace tres trabaja ayudando a su padre. Para ?l, como para otros miles de chicos, la escuela dej? de ser una prioridad como consecuencia de la falta de empleo genuino para sus padres y las condiciones de pobreza en que vive su familia. A ese sector es al que apunta el Ministerio de Educaci?n de la Naci?n con el programa Todos a Estudiar, desarrollado en conjunto con organizaciones de la sociedad civil de todo el pa?s para que chicos de 11 a 18 a?os que est?n fuera del sistema educativo, regresen a las aulas.
Todos a Estudiar, con un presupuesto para este a?o de 20 millones de pesos, comenz? a pensarse y discutirse a principios de 2004. Su aplicaci?n efectiva se inici? en agosto pasado, con la entrega de las primeras becas a alumnos de escuelas de las provincias de Corrientes, Tucum?n y Buenos Aires. Actualmente, el programa est? en marcha en todas las provincias, y prev? entregar unas 40 mil becas de 400 pesos anuales durante 2005. La idea es dar por tierra con la relaci?n entre repitencia y deserci?n, por un lado, y bajo nivel socioecon?mico, por otro.
Seg?n los datos de Unicef en base al Censo Nacional de 2001, en la Argentina uno de cada ocho chicos de entre 12 y 17 a?os no va a la escuela. Son m?s de 494 mil los adolescentes que no asisten a clases, el 12,6 por ciento del total, aunque en la actualidad la cifra puede ser mayor. De ellos, el 94,7 por ciento alguna vez fue a las aulas, lo que muestra los elevados ?ndices de deserci?n.
El modelo de gesti?n del plan de inclusi?n es novedoso. Por primera vez a nivel nacional se busc? sumar las posibilidades t?cnicas y presupuestarias de una dependencia estatal a los conocimientos y la experiencia de las ONGs. “Las organizaciones tienen un rol muy importante en la construcci?n y aplicaci?n del plan —se?al? Gladys Kochen, su coordinadora—, porque vienen con su experiencia y su cercan?a con la cultura juvenil”. En el dise?o nacional del programa participaron Fundaci?n SES, Fundaci?n de Organizaci?n Comunitaria (FOC) y Unicef, que otorga financiamiento y apoyo t?cnico. Tambi?n intervienen organizaciones de cada provincia.
El programa empieza con la consulta a los ministerios provinciales sobre cu?les son las escuelas con mayores niveles de deserci?n, que ser?n las destinatarias de las becas. Una vez seleccionadas las escuelas, se contacta a organizaciones comunitarias de la zona donde est?n esas instituciones para que se ocupen de llegar hasta los chicos que est?n fuera de las aulas.
Son las organizaciones las encargadas de generar lo que en el Ministerio llaman “espacio puente”, un ?mbito de transici?n previ? al retorno pleno a las clases. En ese espacio, los chicos que comienzan a recibir las becas tienen la asistencia de un facilitador pedag?gico durante un plazo que no puede superar el a?o, y luego s? vuelven a la escuela al nivel que les corresponde.
Kochen explic? que “la creaci?n del espacio puente responde a la necesidad de los chicos, que llevan mucho tiempo fuera del sistema, de un seguimiento personalizado, a ellos la beca no les alcanza”, y afirm? que “?sa es una tarea que no puede realizar la escuela y en la que colaboran muy bien las ONGs luego de recibir cierta capacitaci?n”.
De un modo integral y coordinando a distintos actores, a trav?s de la entrega de becas a los chicos, subsidios para los proyectos de las ONGs y fondos para las escuelas, el programa de inclusi?n educativa Todos a Estudiar busca dar una segunda oportunidad a quienes quedaron sin educaci?n como consecuencia de la pobreza.

C?mo contactarse:
Programa Todos a Estudiar, Ministerio de Educaci?n de la Naci?n
todosaestudiar@me.gov.ar
(011) 4129-1000 interno 7257